Echelle de vocabulaire primaire - version numérique

Pour établir la liste des 8000 mots que les enfants du primaire doivent connaître et être en mesure d’utiliser, au terme du CM2, nous avons lu le dictionnaire, page après page, pour distinguer ceux qui sont de leur niveau de ceux qui ne le sont pas.

Les mots sont classés en catégories pour faciliter leur utilisation. Cette liste peut ainsi servir à l’enseignant dans le cadre de très nombreuses activités : trier les verbes en fonction de leur appartenance aux groupes de conjugaison, aider à la transformation des mots pour recomposer les mots d’une même famille, observer leur construction (radical, suffixes, préfixes), observer dans chaque classe de mots les contraires ou les synonymes, travailler sur leur proximité du point de vue du sens, étudier les règles de grammaire (les noms, les adjectifs et les déterminants peuvent être mis en féminin, au pluriel, au féminin pluriel ; les verbes changent également, mais différemment puisqu’ils sont conjugués ; les autres classes de mots sont invariables, etc.).

Sont distingués :

  • Les noms, dont les noms propres
  • Les verbes
  • Les adjectifs
  • Les adverbes (dont les adverbes dérivés d’adjectifs, les adverbes de temps, de lieu, de quantité, d’affirmation, de manière, de doute ou d’affirmation)
  • Les déterminants (articles, démonstratifs, possessifs, numéraux, substantifs)
  • Les pronoms (personnels, démonstratifs, possessifs, possessifs, relatifs, réfléchis, indéfinis)
  • Les prépositions (et les locutions prépositives)
  • Les conjonction (de coordination, de subordination, les conjonctions locutions de subordination)
  • Les interjections
  • Les autres éléments de langage, comme les abréviations, les onomatopées…

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