Imagier des grands : les noms

Noms désignant la famille, des proches, les personnes de l’école, les personnages, les métiers, les noms pour décrire, les groupes de personnes, les parties du corps, les cinq sens, la santé, l’hygiène, la prévention.

 

Nom désignant les contenants, les accessoires pour les jeux, les objets de la maison, la vaisselle et les ustensiles, les objets pour le ménage, le bricolage, les instruments, les appareils, les armes, les véhicules et moyens de transport.

 

Nom désignant le logement, la maison, les pièces de la maison, les lieux pour décrire la rue, le quartier, la ville, l’école, la campagne, la mer, la ferme, le paysage ou l’espace, les lieux des métiers.

 

Les noms d’aliments, les liquides, les fruits et légumes, les épices et plantes aromatiques.

 

Les jeux, la piscine, le jardinage.

 

Les oiseaux, les animaux à 4 pattes, les mammifères des mers, les reptiles, les poissons, les amphibiens, les insectes et autres animaux, le corps des animaux, leur habitat, les animaux disparus, la végétation, les arbres, les plantes, les fleurs, les céréales, les matières.

 

Les personnes de l’école, le matériel, les couleurs, le sport, la langue et l’écrit, les formes et les nombres, le temps, les quantités.

 

Les principaux noms désignant un concept, une action, un acte.

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Ils sont extraits des livres suivants :

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